Himalaya Institut

 

YOGALEHRAUSBILDUNG 2010

Start: 16. April 2010  

 

YOGA STUDIEREN - WARUM?  

Als Erfahrungswissenschaft kann der Yoga als ein Weg verstanden werden, die Aussagen der östlichen Philosophie konkret durch Erfahrung nachvollziehbar und überprüfbarzu machen. In der Tradition, der sich unsere Schule verbunden fühlt, wird Yoga wie folgt beschrieben: „Yoga heißt zu lernen, alle in mir ruhenden Möglichkeiten in einharmonisches Gleichgewicht zu bringen, so dass ich meinen Geist auf einen Punkt gerichtet halten kann.“  

Die Grundaussage der von unserer Schule vertretenen Yogalehre bedeutet: „Yoga ist Meditation in Aktion“. Schwerpunkte unserer Ausbildung sind diespirituellen und psychologischen Aspekte der Yogawissenschaft und -philosophie.  

 

Zielgruppen und Voraussetzungen  

Das Seminarprogramm der Ausbildung spricht zwei Zielgruppen in gleicher Weise an:Menschen, die seit ca. drei Jahren selbst Yoga üben und den Ausbildungsgang mit einer vom BDY anerkannten Prüfung abschließen möchten; Menschen, die sich intensiv demStudium von Yoga, Meditation, Philosophie und Psychologie widmen wollen, jedoch keine Lehrtätigkeit und damit keine Abschlussprüfung anstreben.  

 

Aus den Ausbildungsinhalten  

Hatha Yoga und Pranayama, Unterrichtspraxis, Meditation, Yogaphilosophie, Medizinische Grundlagen, Persönlichkeitsbildung und Selbsterfahrung, Grundbegriffedes Sanskrit, Berührungspunkte mit der westlichen Tradition, Unterrichtsgestaltung, berufsorientierte Qualifikation.(Insgesamt 734 Unterrichtsstunden)  

 

Abschluss  

Die Prüfung zum/zur Yogalehrer/in ist anerkannt von dem Berufsverband der Yogalehrenden in Deutschland (BDY) und der Europäischen Yoga-Union (EYU). Ohne diese Prüfung bieten wir den Ausbildungsgang als Yoga-Intensiv-Studium an.  

 

Wenn Sie weitere Informationen zur Ausbildung wünschen lesen Sie hier weiter. Wir senden Ihnen auch gerne unsere ausführliche Ausbildungsbroschüre zu.  

Oder (und) wir verabreden ein persönliches Gespräch.  

 

LEITUNGSTEAM DER AUSBILDUNGSGRUPPE 2010

Katrin

Hofmann-Unger

Leitende Dozentin in der Yogalehrausbildung seit 1987 (aktuell Gruppe 19, 20 und 23). Ausbildungsschulleitung. Jahrgang 1960, Diplom-Psychologin und Yogalehrerin (BDY/EYU). Psychotherapeutische Beratung, Biografiearbeit und Coaching in eigener Praxis, Seminar- und Vortragstätigkeit. Ein besonderer Schwerpunkt liegt auf der psychologisch ausgerichteten Yoga-Einzelarbeit und der Supervision von Yogalehrenden.  

Von 1985 bis 2000 und seit 2005 Vorstandsmitglied im Himalaya Institut e.V. Autorin des Buches ‚Yoga und Psychologie – Persönliches Wachstum und Risiken auf dem Übungsweg‘.  

Meret

Mengis

Leitende Dozentin in der Yogalehrausbildung (Gruppe 23 und 21). Fremdsprachenkorrespondentin, Heilpraktikerin mit den Schwerpunkten Klassische Homöopathie und Ganzkörpermassage. Yogalehrerin(BDY/EUY) mit Abschluss am Himalaya Institut. Seit 1996 eigene Praxis und freiberufliche Leitung von Yogakursen. Fortbildungen in Esalen-Massageund Energiearbeit. Gruppen- und Einzelunterricht Hatha Yoga, Yoga mit Kindern, Yoga für Bewegungseingeschränkte, Stressbewältigung und Entspannungskurse für Pädagogen und Lehrpersonal.

Cornelia

Seubert

Hotelfachfrau, Hotelbetriebswirtin, 3 Kinder, Yogalehrerin (BDY/EYU) mit Abschluss am Himalaya Institut, Assistentin in der Yogalehrausbildung.
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